SPANISH 2 - Moran - E Public Feed
La Poesía Española Project
The purpose of this project was to research a famous spanish poet and analyze their life and a poem that they made. I chose to focus on Octavio Paz. He was a Mexican poet and writer. He loved literature and he grew up surrounded by it because his grandfather and father were journalists. He wrote many books and poetry collections and he is the only Mexican writer to win a Nobel Peace Prize in Literature. I chose Octavio Paz because I found it intriguing that he was the only Mexican writer to win a Nobel Peace Prize in literature so I thought he must be a very good writer. He died in 1998.
I like his poem The Bridge, because it explains perspective and how the same moment is different for everyone. This is my interpretation of the poem. Please feel free to read it and interpret a different meaning. I included his poem in English for non-espanol readers.
Nombre: Alexus Tomlinson Clase/Banda: D
La Poeta: Octavio Paz
Octavio Paz fue un poeta mexicano y escritor. Él nació en una familia de escritores en el treinta y uno de marzo mil novecientos catorce. Él es el único autor mexicano para ganar un premio Nobel de literatura. Él publicó su primera colección de poemas en mil novecientos treinta y tres. Durante su vida, escribirá más veinte libros y colecciones de la poesía. Él murió en el diecinueve de abril mil novecientos noventa y ocho. Octavio aprendió a amar la literatura a temprana edad después de que se expuesto a biblioteca de su abuelo. Su padre y su abuelo eran ambos periodistas políticos activos. Su abuelo, con su padre al lado de él, se unió a disturbios de la agricultura. Cuando Octavio se convirtió en un escritor estaba siguiendo la tradición de la familia. En mil novecientos treinta y siete, él viajó a Valencia, España para estar en el Segundo Congreso Internacional de Escritores Antifascistas. Cuando regresó a México,Octavio Paz fundó y dirigió una revista literaria llamada Más alta. La revista reconoció la aparición de una nueva generación de escritores mexicanos. En mil novecientos cuarenta y tres, él viajó a los Estados Unidos para estar en la poesía modernista angloamericana. Dos años más tarde él ingresó en el servicio diplomático y fue enviado a Francia. En Francia, él escribió su estudio de la identidad mexicana, El Laberinto de la Soledad, que es un clásico de América Latina. Un momento importante en la vida y obra de Octavio Paz fue en mil novecientos sesenta y dos, cuando él fue nombrado embajador de México en India. Él escribió muchos libros durante su estancia en la India. Él dejó el servicio diplomático en mil novecientos sesenta y ocho. Él salió él protestaba contra el gobierno porque fueron suprimiendo las manifestaciones estudiantiles durante los Juegos Olímpicos en México. Después de este que continuó trabajando para dos revistas importantes como un editor y publicador.
A Poem By Octavio Paz
En Espanol
El Puente
Entre ahora y ahora
entre yo soy y tú eres
la palabra puente
Entras en ti misma
al entrar en ella
como un anillo
El mundo se cierra
De una orilla a otra
siempre se tiende un cuerpo
un arcoiris
Yo cantaré por sus repechos,
Yo dormiré bajo sus arcos
En English
The Bridge
Between now and now,
between I am and you are,
the word bridge.
Entering it
you enter yourself:
the world connects
and closes like a ring.
From one bank to another,
there is always
a body stretched
a rainbow.
I'll sleep beneath its arches. My Reflection of the poem's meaning
Cuando yo leí este poema estaba un poco confundido. Yo creo que este poema es sobre conexión. Es sobre la conexión porque la primera estrofa habla de ahora y ahora que es la misma cosa, pero también es diferente para cada persona. Ahora para una persona es diferente para cada persona, por ejemplo, mi ahora podría estar dormido, mientras su ahora puede ser cepillarse los dientes. Porque cada persona está experimentando una diferente ahora pero durante el mismo periodo de tiempo, hace a todos nosotros conectados. Ahora y ahora están ambos en el mismo tensa son lo mismo o conectado. Pero su ahora es diferente que mi ahora. La diferencia está basada en percepción. La percepción de su ahora es diferente que mi ahora. Incluso cuando dos personas están en el mismo lugar en el mismo momento, yo podría percibir el momento diferentemente que la persona a mi lado. Pero estamos ambos conectados, porque compartimos el mismo momento o el mismo ahora. Soy y estás es ambos el mismo tenso lo que significa que también están conectados. Esto es porque cuando estoy haciendo algo, están haciendo algo al mismo tiempo. No podría estar en el mismo lugar pero todavía es en el mismo momento. En el poema, Octavio Paz está llamando la conexión, el puente. La segunda estrofa explica que el mundo está conectado como un anillo cerrado. Por lo tanto entrar en sí mismo ayuda a que conectar mejor con el mundo. La última estrofa explica que está abrazando a conectarse con el mundo cuando él dice, yo dormiré bajo sus arcos
About Me
Alexus Tomlinson nació en el séptimo de diciembre, mil novecientos noventa y nueve. Ella asistió Escuela Wissahickon Charter. Su madre es una profesora pero ella va a la Universidad para trabajo social. Su padre es un trabajador de la construcción. Su familia siempre animó a ir a la Universidad. Por lo tanto, ella está trabajando duro en la escuela para mantener sus notas. Alexus tenía grados buenos del tercer grado a octavo grado. Alexus ganó concurso de ortografía de la escuela en séptimo grado. Cuando alexus era más joven quería ser un cantante. Alexus está estudiando en la Academia de liderazgo de la ciencia en Beeber. Alexus es un estudiante de segundo año en preparatoria. Alexus estudiarán negocios cuando ella está en la Universidad. Alexus es pensando en convertirse en una pediatra de emergencia. Ella se encarga de sus tres hermanos menores. Ella comenzará a practicar la conducción en el verano. Ella ganó el primer lugar en pista y campo en la tercera, cuarta y quinta grado. Ella tenía el libro máximo récord de lectura en su escuela secundaria por tres años. Ella aplicó y fue aceptado en un prestigioso programa llamado Avance.
My Own Poem
El Dar y Recibir
Las flores nunca dicen, a la gente
“Usted nos debe”
¿por qué?
Porque damos el dióxido de carbono de flores
y nosotros obtenemos el oxígeno de las flores en cambio
Sin otro nosotros no podríamos sobrevivir
Este es el dar y el recibe
algunas personas dicen, preguntar y tú deberá recibir
Yo digo, lo que da es lo que recibir
porque eso es lo que nosotros conecta
Qué compartimos con la tierra y de los demás es lo que nosotros conecta
Si es bueno o malo
Si es cosas físicas, mentales ideas o sentimientos mutuos
Nosotros damos y nosotros obtenemos
Y eso es lo que nosotros conecta con el mundo
y a uno del otro
Reflection
This project was simple enough to complete and I enjoyed writing my own poem with the same theme as one of Octavio Paz's poems. I learned that writing a poem in spanish is even harder than writing it in English because you have to choose your words carefully so that they translate and still have the same meaning. I also like writing about myself because I haven't done it in a while.
Quarter 3_Spanish 2 Blog Uploads By: Haniah Jones
¡Transporte!
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El Paquete A (Cinco día) *escoger y elegir Restaurante
La Actividad
| El Paquete B (Siete Día) *escoger y elegir Restaurante
$2.19 por persona = 100 pesos
$5.99 por persona = 274 pesos
$10 por persona = 458 pesos
$23 por persona = 46 pesos
$25- $100 por personas = 50- 200 pesos
La Actividad
$1.53 por persona = 70 pesos
| El Paquete C (Nueve Día) *escoger y elegir Restaurante
71.47 USD -3270.47 pesos
70 Pesos = $1.53 USD
La Actividad
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For this project we had to create our own traveling agency. Once we decided on our traveling agency, we had to pick a Spanish Speaking Vacation Place and create a package for a couple to travel to. We created a package of 5, 7, or 9 days for them to choose. In each package we had to make a set itinerary for the full day. That included, breakfast, site seeing, night activities and dinner. We also has to book flights and hotels for their stay. Once all those details we planned out in FULL Spanish. In addition to that, we were assigned to create a commercial to sell our vacation package. And on top of all that, we had to present all of our information in Spanish to the class and Senorita Moran.
I think this project was one of the most intricate projects so far. It was challenging because we had to do our ENTIRE presentation in full Spanish. Even though it was a challenging project overall, I really enjoyed doing it. However we did face some obstacles with some of our group members not contributing as much as the rest of us. That also reflected in our presentations.
Viajar Con Nosotros Benchmark
Reflection
For this quarter 3 benchmark, it was focusing on traveling around the world. Our components were to do a brochure, a Powerpoint or Prezi, a commercial and a presentation. Based on the information of hotels, transportation, museums, restaurants, activities, shopping, shows, day life and night life of your chosen Spanish speaking country. During my time on this project, as a group I believe that we try very hard to use our time that we had. However, in the end of submitting this project, I did not submit the video on time. Meanwhile, this was a good project to see how hard it is to be a traveling agency.
Viajar Proyecto- Jordan Lewis
https://docs.google.com/presentation/d/1mkhWoroOj8z-CDr9NJUBMgfkrZ8hbCx8tYoBbLjsCEA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
This was a group project where the group got to choose any Spanish-speaking country and create a travel guide which planned a full traveling trip for two people. The project included 3 portions. A brochure, a presentation, and a commercial that all had to be apart of the travel guide. The guide had to include a 5, 7, and 9 day package and one of the packages had to be explained in detail so the traveler could know what activities are available while on the trip.
I feel like this project was an easy project as long as you have communication and cooperation within the group which is what my group didn't really have. We produced only a fair product and our grade reflected what we turned in. I also didn't take charge in the group like I should have and my grade also reflected that.
Viajar Travel Agency Project
This project was one of the more demanding pieces of the year. With the demand, also came a lot of stress because of how much worked was placed onto a few members of my group. Honestly, I'm surprised we even finished it at all and I hope to never have this kind of project experience again and I hope I can just keep moving on. Despite all the negativity I tie to this project we didn't do bad which is a plus.
La Poesia Proyecto
Mi Poema:
Yo extendí despierto
Desesperadamente agarrar mis recuerdos de un mejor momento
El sabroso dulce de los sueños
Tener imaginación convertido
Días llenos de emoción manchan mis esperanzas de que goza el poco tiempo libre que tengo
Yo soy el problema : la sangre en mis manos encontré su camino a mi cabeza
Escapa en mis pensamientos se vea contaminado por la afición de descanso donde se encuentra
En cambio mi legado ha convertido en la oscuridad que yo cuesto con mientras yacía despierto en la noche
Arrepentimiento, pérdida y dolor
Lo poco que tengo realmente agarró un costo
Si alguien estaba aquí para compartirlo conmigo
This was probably my favorite project of the year. The creative freedom and requirements were very simple and easy to follow. That said, I still slacked off a bit and left most of my work to be done within a week of the project's final due date. I ran into some personal issues that inhibited my work but I remained generally proud of my final product. I would love to do more projects like this.
Quarter 3_Spanish 2 Blog Uploads By: Haniah Jones
Poet: Ruben Dario
Poem: Lo Fatal
Ruben Dario’s Vida Éxitos
Rubén Darío nació el decimoctavo de enero de decimoctavo sesenta y siete en León, Nicaragua. Él introdujo español-americanos a modernismo. Rubén escribió su primero poema a trece. Cuando Rubén era un adolescente, el ofreció una beca a Europa, pero él declinó. En decimoctavo ochenta y dos, el fuimos Al Salvador donde conoció Francisco Gavidia quien especializó en literatura francesa y influyó la letra de Darío. Darío fue integridad con una medalla de plata de la Hispanic Society de Americana en Nueva York en diecinueve dieciseis. En decimoctavo noventa y tres, tuvo un funeral duró varios días.
Mi Vida Éxitos
El mayor éxito que todo demás es todavía estar vivo. Uno de mis éxitos fue entrando en la Academia de liderazgo de la ciencia. Yo también soy voluntaria en el Hospital Lankenau por casi dos años. Después de la escuela secundaria, planeo ir a la Universidad y convertirse en obstetricia. En la edad catorce organicé una tarjeta de cáncer para los niños. He viajado a cuatro diferentes estados. Otro éxito mío es tener un trabajo para el verano. último, tener continuamente en el cuadro de honor desde la escuela secundaria.
Mi reacción
Mi primera reacción al poema es que es muy detallada y incluye comparaciones que son tan poderosas. Después leyendo el poema, venido para arriba con algunos temas principales del poema. El primero tema que el habla es muerte. También habla de cómo miedo de la muerte veces vence a vivir la vida. Explica que nosotros tienen miedosos porque no sabemos lo que viene próximo. Esto llevas a el siguiente tema que la vida. Rubén hablas sobre los valores de vida. Elegí este poema porque Rubén es tan de gran alcance cuando escribe. Yo estaba completamente integrado por este poema.
Incluye un poema escrito de la/del poeta en español:
Dichoso el árbol que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura, porque ésta ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.
Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...
Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por
lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,
¡y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos...!
Part 5: Mi Poesía
Noche y Día:
El tema de muerte es peor que muerte en sí mismo.
Miedo a muerte es el miedo de la vida.
Inhalar, exhalar está bien.
No podemos dormimos por noche sin saber lo que delante mañana.
El tiempo vendrá cuando la memoria de vida desvanecerse
y la luz de la muerte ilumina.
Muerte igual a un alma limpio, una nueva vida... libertad.
Nosotros miedo muerte, pero por qué no temer vida.
Todas las cosas buenas llegan su fin dicen
pero hacen algunas cosas buenas duran para siempre?
The purpose of this project was to research a famous poet and learn about his life and the background influences of some of their poetry. We were to write a biography of the poet, pick your favorite poem, then write our thought and reactions to the poem. After those steps are done, you pull out major themes from the original poem and create your own version of it.
I think my grade reflects my work ethic but at the same time, if my ability to translate English to Spanish was a little stronger, I could have possibly gotten a higher score. I followed all the guidelines because I was sure to include all 5 sections. I think what impacted my grade the most was the biography about the poet and my own remix of the poem. The biggest factor that overcame was time management and fully committing myself to this project. An obstacle that I faced was trying to do the original poem justice. The original poem was so powerful so I felt as though it was my duty write a strong poem. My biggest resource that was useful to me was when we did the in class group assignment. I thought it was resourceful to a draft in class together so we can get an idea as to how we should go about comprehending the poem and pulling out important themes. What I need to continue to work on to better my project performances is strengthening writing sentences in spanish. For this project specifically, I learned not to wait until the last minute since Ms. Moran wasn’t going to be here due to her Costa Rica trip. I was important for me to ask all of my questions before she left. My advice for my future self would be practice with another poem similarly to what we did in class. I thought doing that activity really helped me think about what I should consider when pulling things out from the original poem.
Travel Agency Project
https://prezi.com/nff4qvzne2md/travel-agency-project/
https://www.youtube.com/watch?v=kODsDBP_fvc
La Poesia Espanol
Nombre: Stephanie Devlin Clase/Banda: E
El/La Poeta: Jose Marti
Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito...
El poeta que escogi es José Marti. José Martí nació el veintiocho de enero, dieciocho cincuenta y tres en la Havana, Cuba. José Martí es el héroe nacional de Cuba y figura importante en la literatura latinoamericana. José Martí era un poeta, profesor, editor y periodista. José era el más viejo hermano a sus siete hermanas. José asistió Escuela de Instrucción Primaria Superior Municipal de Varones. Unos años más tarde, José firmó por la Escuela Profesional de Pintura y Escultura de La Havana, donde comenzó a dibujar. A la edad de dieciséis años, José fue detenido. José pronto comenzó a escribir sobre los acontecimientos actuales en México y Guatemala la guerra. José fue asesinado en una batalla contra las tropas españolas en diecinueve de mayo dieciocho noventa cinco. José es mejor conocido por escribir La Edad de Oro. Él escribió La Edad de Oro para mostrar a los niños estadounidenses cómo la gente solía vivir en otros países y qué es lo que pasó.
Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito...
Mi nombre es Stephanie Devlin. Yo nací en veinte tercero de Marzo. Yo naci en FIladelfia, Pennsylvania. Yo tengo un hermano y una hermana. Yo vivo con mis padres. Mi familia vive en Filadelfia de Nordeste. Yo asistir Ciencia liderato institutio. Soy un estudiante de décimo grado. Mis materias favoritas son historia y ingles. Cuando no estoy en la escuela, me gusta salir con amigos y familia. Soy un tipico A y B estudiante.
Incluye un poema escrito de la/del poeta en español:
Yo tengo un amigo muerto Yo tengo un amigo muerto Que suele venirme a ver: Mi amigo se sienta, y canta; Canta en voz que ha de doler. En un ave de dos alas Bogo por el cielo azul: Un ala del ave es negra, Otra de oro Caribú. El corazón es un loco Que no sabe de un color: O es su amor de dos colores, O dice que no es amor. Hay una loca más fiera Que el corazón infeliz: La que le chupó la sangre Y se echó luego a reír. Corazón que lleva rota El ancla fiel del hogar, Va como barca perdida, Que no sabe a dónde va." En cuanto llega a esta angustia Rompe el muerto a maldecir: Le amanso el cráneo: lo acuesto: Acuesto al muerto a dormir. |
Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? ¿Los temas?:
Poema de José Martí “Yo tengo un amigo muerto” es un poema que describir a un amigo o miembro de la familia que falleció. El poema describir cómo su amigo viene a visitarlo. El poema describir sus amigos espíritu. Los temas que se relaciona con este poema es la muerte y el amor. Mis pensamientos de este poema es que puedo relacionar a este poema. Yo perdido un montón de gente que estaba cerca a mí en los últimos cinco años de mi vida. Yo todavía me siento mi abuela a mi alrededor y a veces me siento ella espíritu alrededor de mí. Yo cualquier persona que ha perdido a alguien cercano a ellos podría relacionarse con este poema que escribió José Martí.
Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español. (Necesita el título en español)
Mi abuela Mi abuela espíritu estará siempre conmigo. Ella le gusta camina con mi. Cuando me despierto en la mañana; Ella está siempre allí para saludarme mi. Yo no puedo ver, pero se que ella está alcanzando para mi. Yo ojalá que yo pudiera tener una conversación más con ella. Yo a veces hablar con ella, cuando nadie está alrededor. Yo digo como mucho a amo y extrañamos. Hasta que me di cuenta de que estoy hablando conmigo mismo. Yo pronto aviso que el espíritu de mi abuela haber ido para ir ver a alguien más. |
For our poem project we had to research a poet and a pick a poem from them. After we found the poem we had to create our own poem, following the topic of the orignal poet. I enjoyed doing this project because I made a poem about my grandmother, my grandmother meant a lot to me and I miss her everyday.
