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The Poem Project

Posted by Autumn Richardson in SPANISH 2 - Moran - C on

La Poesía Española- Final Copy
The Poem project you had to pick a Spanish poet and write information about their life. You also then had to give information about yourself. Then you had to find a poem by that poet that was officially translated in Spanish. Once you found a poem,then you had to write a poem of your own.

This was one of my favorite projects ,even though I'm bad at poetry. I tried to make a poem. I chosen Pablo Neruda,a poet I knew before doing this project because I knew I would like his work. I knew enough to describe him as well. I felt like this was a good project and enough time was given and it was somewhat fun...

La Poesía Español

Posted by Vernika Barrow in SPANISH 2 - Moran - C on

Summary: For the poetry project we had to pick a spanish poet and write short paragraphs on a poem from the poet. We wrote a short background summary for the poem. Wrote how we felt about the poem picked from the poem, and identified themes. We even wrote our own poems related to the poets theme of the poem.


Reflection: I liked this project because I have an intrest in poems. For my poet and poem I picked Te Quiero by Mario Benedetti. I liked his poem very much because he was very sweet. The only struggle I had was translating all of the sentence.


Nombre: _______________Vernika_Barrow___________________________________ Clase: ___Español_ Band:C ___


El/La Poeta:

Mario Benedetti


Sobre Mario


 Mario Benedetti nació el catorce de septiembre de mil novecientos veinte. Mario Benedetti nació en Paso de los Toros, Uruguay. Benedetti fue un periodista uruguayo, novelista y poeta. ÉL miembro integrante de la generación del cuarenta y cinco. Mario tiene más de ochenta libros publicados con muchos poems también.  La mayoría de sus libros son en español. Mario fue uno de los escritores más importantes de América Latina en el siglo XX. Mario Benedetti murió  Mayo diecisiete dios mil nueve.

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Sobre mi


Mi nombre es Vernika Barrow. Nací veinte y dos, dios mil . Yo vivo en Filadelfia. Yo asistía a la escuela en Science Leadership Academy@Beeber. Estoy décimo grado. Como Mario me gusta escribir poesía. No me gusta realizar mi poesía. Pero me encanta mirar a otros poetas de preformas y estoy abierto a diferentes temas en la poesía.  


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TE QUIERO

de Mario Benedetti


Tus manos son mi caricia

mis acordes cotidianos

te quiero porque tus manos

trabajan por la justicia


si te quiero es porque sos

mi amor mi cómplice y todo

y en la calle codo a codo

somos mucho más que dos


tus ojos son mi conjuro

contra la mala jornada

te quiero por tu mirada

que mira y siembra futuro


tu boca que es tuya y mía

tu boca no se equivoca

te quiero porque tu boca

sabe gritar rebeldía


si te quiero es porque sos

mi amor mi cómplice y todo

y en la calle codo a codo

somos mucho más que dos


y por tu rostro sincero

y tu paso vagabundo

y tu llanto por el mundo

porque sos pueblo te quiero


y porque amor no es aureola

ni cándida moraleja

y porque somos pareja

que sabe que no está sola


te quiero en mi paraíso

es decir que en mi país

la gente viva feliz

aunque no tenga permiso


si te quiero es porque sos

mi amor mi cómplice y todo

y en la calle codo a codo

somos mucho más que dos








































El reflejo



 


El poema es muy bueno. Estoy entiendo que se trataba  de un persona qué Mario amado y cuidado. Un de los temas más importantes fueron el amor. Marion expresa su amor por alguien o algo en el poema. El poema muestra el lado suave de Mario Benedetti. Él escribe su compasión por la persona por las palabras que utiliza. “Te quiero porque tus manos trabajan por la justicia”, “Tus ojos son mi conjuro, conjuro, contra la mala jornada”.   Mario es muy muy dulce.



Mi Poema  


                                                                Mi Amor

                                       By Vernika Barrow Image result for heart


A mí amor,

 Tu eres el aire en mis pulmones que hacer que mi corazón beat.

Mi dulce amor usted levante me de mis pies.    

A bonita ángel con buena marrón ojos.

Nuestros nunca separaremos.

Tu eres el sol que brilla tan brillante que me haces ciego.

Con usted mi amor estoy feliz

Usted  envía escalofríos a mi cuello.

Estoy loca en amor con usted.

Cuando usted no aquí me siento azul..  

Muchos años y estaré a tu lado

estás en mi corazón para siempre  

 - Mi Amor.

La Poesia Project

Posted by Shadiyah Marable in SPANISH 2 - Moran - C on

Nombre:Shadiyah Marable Clase/Banda: A


El/La Poeta: Jose Marti



  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito… (Write (at least) eight complete sentences in Spanish about the / the poet: for example; his personal or professional life its success)


José Julián Martí Pérez es un héroe nacional cubano y una figura importante en la literatura latinoamericana.Sus escritos y la actividad política se convirtió en un símbolo para Cubas de independencia contra España. Demostrar habilidades artísticas naturales desde una edad temprana, él originalmente realizó estudios de pintura antes de poner sus energías a la escritura. Por 1875, Martí había trasladado a México, donde continuó la campaña por la independencia cubana. Contribuido a varios periódicos de allí y llegó a estar implicado en la comunidad artística de la ciudad de México.



















  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito… (He writes (at least) eight complete sentences in Spanish on your personal or academic, life success…)



A partir de Kinder a quinto grado, siempre he ganado premios de cuadro de honor. Aquellos fueron mis mejores logros pasando por la escuela primaria. Cuando comencé la escuela recibía altos honores.Hubo muchos momentos de éxito que tenía cuando estaba en primaria. Ahora que estoy inscrito en la escuela secundaria, los tiempos son ásperos. A veces es duro para completar la mayoría de mis trabajos, pero todavía conseguirlos. Pero a través de mis años en la escuela, hay momentos que yo he logrado una meta que he puesto por mi mismo y hay más por venir.





















  1. Incluye un poema escrito de la/del poeta en español:



I Have a White Rose to Tend (Verse XXXIX)

Cultivo una rosa blanca,

En julio como en enero,

Para el amigo sincero

Que me da su mano franca.

Y para el cruel que me arranca

El corazón con que vivo,

Cardo ni oruga cultivo:

Cultivo la rosa blanca.









































  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? ¿Los temas?: (He writes (at least) eight complete sentences in Spanish of the poem. What are your thoughts of the poem? Do the themes?)


El poema “Tengo una Rosa Blanca”, por José Martí, es sobre el significado de la amistad. Un tema de este  poema es para tratar a los demás como usted quiere ser tratado. Me siento como si este poema tiene un significado profundo, porque si él dice que él le dio a un amigo verdadero, ahora sabe lo que es tener un amigo verdadero.





















  1. Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español. (Necesita el título en español)



Una rosa blanca


Una rosa blanca es algo como un verdadero amigo

Alguien que sé que está aquí hasta el final

Alguien que me alegraste el dia

Con una sonrisa tan brillante se quita mi dolor

Que sé que me ayudará con problemas de

Cuando me siento construye me

Y cuando es el otro alrededor, vamos al club

Así que una rosa blanca es algo doy a un amigo

Alguien que sé que está aquí hasta el final











































I think this project was useful because we were able to express and how Spanish is used in a different way. Some people use it regular in a way where they just hold a conversation. This time it was used in a different structure where famous poets expressed how they felt. We were able to read different poems from different people. I like the idea of this project because we get to use Spanish in different way that some people don't use it. 

Quarter 3 Travel Project

Posted by Autumn Richardson in SPANISH 2 - Moran - C on

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In the travel project were in groups and each group had to make their own travel agency. We had to have the cost of five days,seven days, and nine days. And be able to explain what the tourist would be doing in all these days. In this project we had to have a presentation,a commercial, and a brochure.

Reflection: I would definitely be a tourist and never work for an agency. I am not good at working in an agency,but this project gave me some knowledge on flights,hotels,and restaurants in San Juan. I would go there for their historic museums and monuments. I believe our trip planned would be really fun.
Spanish Power Point

Viajar Projecto

Posted by Javon Michaels in SPANISH 2 - Moran - C on

The purpose of this project was to create a fake travel agency to a Spanish speaking country. I chose to do Santiago Chile for my project. We had to create a 5,7, and 9 day package. We had to include hotel, flight, food, museums and actives. This wasn't my favorite project because I not a fan of group projects but it taught me a lot. It taught me that there is a lot stuff you would have to do to travel and that I am not going to like every project that I do but I will learn from it 

Quarter 3_Project #1_La Poesía Española

Posted by Ivana Gutierrez in SPANISH 2 - Moran - C on

Nombre: Ivana Gutierrez Banda: C



El/La Poeta: Gabriel Garcia Márquez



Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito…

Gabriel Garcia Márquez nació el seis de marzo 1927 en Aracataca, Colombia. Gabriel García Márquez creció escuchando cuentos familiares , llegando a ser un periodista . Sus libros “Cien años de soledad”, y “El amor en los tiempos del cólera” han llamado la atención de las audiencias de todo el mundo, y él ganó un Premio Nobel en 1982. Gabriel Garcia Márquez ira el mayor de doce hijos. El señor Gabriel vivió con sus abuelos maternos. El escuchar numerosas historias de la familia , incluyendo reminiscencias militares de su abuelo , cuentos de la abuela de la fantástica y de aventuras de las citas de sus padres . Él publicó su primer libro en la universidad. El señor Gabriel fue influenciado por Julio Cortázar, Pablo Neruda, Jorge Luis Borges y mas. El señor García Márquez murió el 17 de abril de 2014 en México.



2. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito…

Mi nombre es Ivana Gutierrez y tengo dieciséis años. Yo naci el siete de enero 2000. La escuela que voy es Science Leadership Academy@beeber. Yo vivo en Philadelphia con mi madre, padrastro, hermano, hermana, y mi tia y tambien mi perro. Mi familia vienen de méxico y yo soy mexicana. Las cosas favoritas que me gusta hacer es el maquillaje y dibujar. Yo deje de dibujar por un tiempo y ahora estoy centrada en el maquillaje. También me gusta leer libros.














3. Incluye un poema escrito de la/del poeta en español:

~Si alguien llama a tu puerta~

Si alguien llama a tu puerta, amiga mía,

y algo en tu sangre late y no reposa

y en tu tallo de agua, temblorosa,

la fuente es una líquida de armonía.

Si alguien llama a tu puerta y todavía

te sobra tiempo para ser hermosa

y cabe todo abril en una rosa

y por la rosa desangra el día

Si alguien llama a tu puerta una mañana

sonora de palomas y campanas

y aún crees en el dolor y en la poesía

Si aún la vida es verdad y el verso existe.

Si alguien llama a tu puerta y estás triste,

abre, que es el amor, amiga mía.

1945




4. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? ¿Los temas?:

En el poema se habla de cómo viene el amor. Usted sabrá cuándo es el momento. También en el poema dice que va a venir a su puerta. Siento que este poema es agradable y único, aunque hay otros poemas por ahí que son sobre el amor. Siento que el poeta conocía a alguien que estaba esperando el amor que llega. En el poema que dice que hay algo detrás de la puerta y me gusta

lo que dice. El símbolo fue la puerta. Los temas que yo pensaba que eran del poema eran amor, amistad, fe, esperanza, felicidad.



5. Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español. (Necesita el título en español)

~Dale Tiempo~

Dale tiempo y vendrá


Igual que cuando una flor, está esperando a florecer


Florece en una planta hermosa y fuerte


Piensa como si usted era esa flor


Un dia usted se convertira en esa flor


Si usted continúa empujando a sí mismo por el camino correcto,


Lograr todos sus objetivos,


Y ser quien desea ser


Ese amor o ese objeto que usted desea va florecer dentro de ti


Dale tiempo y vendrá

2016



​Summary - For this Project  we had to research A poet and I research Gabriel Gracia Marquez. We had to write about the Poet and we had to find a poem written by them. Also We had to do a reflection about the poem of the poet and we had to write about us. Lastly we also had to write our own poem. 

Reflection-  I had a trouble looking for a Poet but I finally found Gabriel Gracia Marquez and I found a poem he wrote and I liked it. It was pretty hard coming up with my own poem but at the end I like what I wrote. 



Quarter 3_Benchmark_Viajar

Posted by Vernika Barrow in SPANISH 2 - Moran - C on

​Summary: For this project my group was required to pick a country. We then had to create our own travel agency. With our agency we came up went diffrent packages. There was a 5, 7, and 9 day package. The packages included air fare, hotel, food, and even activties. 



Reflection: I enjoyed this project because it gave the groups an opportunity to explore diffrent countries and learn about them. Like the food they eat and things you could do if you ever visited that country. 


Link to doc: 
https://docs.google.com/a/slabeeber.org/presentation/d/1VoMN9qhW9MDXtwZAxDbsbVJfKxKokRjlUU1m7JZ9kcM/edit?usp=sharing 

Poetry Project

Posted by Radiatou Diarra in SPANISH 2 - Moran - C on

Nombre: Radiatou Diarra Clase/Banda: c


El/La Poeta: Pablo Neruda


  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito...

Cuyo verdadero nombre era  Neftalí Ricardo Reyes Basoalto, nació el doce de julio de mil novecientos cuatro en la ciudad de Parral en Chile. Su padre fue un empleado ferroviario y su madre, que murió poco después de su nacimiento, un maestro. Pablo Neruda fue un famoso poeta chileno y el político. Él era un comunista y se vio obligado a abandonar Chile temporalmente debido a su ideología política. Él finalmente ganó el Premio Nobel de literatura. Obtuvo mucha fama debido a sus poemas de amor y también su escritura política. Neruda comenzó a escribir poesía cuando tenía diez años de edad. A los 12 años conoció al poeta chileno Gabriela Mistral, quien animó sus esfuerzos literarios. Murió el veintitrés de septiembre de mil novecientos setenta y tres en Santiago Chile.

  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito…

Yo soy una de quince años de África occidental Burkina Faso. Yo soy la única chica de cuatro niños. Soy estudiante de segundo año en la Academia de liderazgo de ciencia en beeber. Viví en Burkina Faso toda mi vida hasta que tenía once años y vine en Filadelfia. Cuando crezca quiero ser pediatra porque me encantan a los niños y me gusta ayudar a la gente. Cuidar a los niños en mi tiempo libre. Yo soy trilingüe parlante, Mandingo, Frances, y Ingles.


  1. Incluye un poema escrito de la/del poeta en español:



Soneto LXVI


No te quiero sino porque te quiero

y de quererte a no quererte llego

y de esperarte cuando no te espero

pasa mi corazón del frío al fuego.


Te quiero sólo porque a ti te quiero,

te odio sin fin, y odiándote te ruego,

y la medida de mi amor viajero

es no verte y amarte como un ciego.


Tal vez consumirá la luz de Enero,

su rayo cruel, mi corazón entero,

robándome la llave del sosiego.


En esta historia sólo yo me muero

y moriré de amor porque te quiero,

porque te quiero, amor, a sangre y fuego.






  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? ¿Los temas?:

Yo  creo que el poema es sobre el amor. Yo también creo que es sobre el amor y corazón roto. Este poema podría ser dedicado a alguien que amaba. Este poema es sobre ama a alguien y odio a la persona a la vez. Yo creo que el tema es “ Te quiero sólo porque a ti te quiero”.



  1. Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en


Amor para mi madre

Me diste amor cuando era un bebé

Que fueron generosos y su fueron

Fuerte que me enseñó a ser una señora buena.

Tuiste paciencia a pesar de que tomó tanto tiempo


Amor que ahora comienzan en mi nacimiento

Que tener fe en Dios con todo su poder

eres mi amigo eres mi madre tierra

que me bendiga con el amor eso se ducha


gracias a ti, lo mucho logro.

Usted me trajo a conocer mi país




For this project we had to choose a specific Spanish writer or poet we had to do some research on her or him. We also had to find a poem written by the poet that we can relate to, and we had to right our own poem too in Spanish.  

Poetry and Travel Project

Posted by Benjamin Hahn in SPANISH 2 - Moran - C on

Nombre: Ben Hahn

Banda: C

Poeta: Pablo Neruda


Ausencia



Apenas te he dejado,

vas en mi, cristalina

o temblorosa,

o inquieta, herida por mi mismo

o colmada de amor, como cuando tus ojos

se cierran sobre el don de la vida

que sin cesar te entrego.


Amor mio,

nos hemos encontrado

sedientos y nos hemos

bebido toda el agua y la sangre,

nos encontramos

con hambre

y nos mordimos

como el fuego muerde,

dejandonos heridos.


Pero esperame

guardame tu dulzura.

Yo te dare tambien

una rosa.


English:


I have scarcely left you

when you go in me, crystalline,

or trembling,

or uneasy, wounded by me

or overwhelmed with love, as when your eyes

close upon the gift of life

that without cease I give you.


My love,

we have found each other

thirsty and we have

drunk up all the water and the blood,

we found each other

hungry

and we bit each other

as fire bites,

leaving wounds in us.


But wait for me,

keep for me your sweetness.

I will give you too

a rose.


Sources: http://www.links2love.com/poetry_40.htm


  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito...


Pablo Neruda fue nació en Parral, Chile a la 12 de Julio, 1904. Pablo Neruda empezó escribiendo cuando él fue 13. Estos fueron escribieron para un periódico. Neruda se volvió famoso cuando él escribió veintes poemas de ama. Él volviere un diplomático. Durante el carrera de diplomático, Pablo fue eligió el senado de Chile. Pablo decidió unirse la fiesta de comunista. La decisión fue controvertido. Pablo neruda murió en el 23 de Septiembre, 1973.


  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito...


Yo fui nací en Philadelphia en la 30 de Octubre, 2000. Yo no tuve una idea de que fue pasando hasta que yo fui sobre 3 años. Cuando yo fui mayor, yo oí música para la primero tiempo. Me gusto la música roca. El primero banda yo gusté fue la día verde. Cuando yo fui siete años mi amigo y yo empezamos una banda. Yo escribí mis primeros canciones. Yo escribo canciones hoy.  Mi cosa favorita es la música.


  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? ¿Los temas?


La poema es sobre amor. La poema habla sobre una relación adónde allí está luchando contra pero allí es aύn amor. Allí es temas de luchando. Allí es temas de soledad. Allí es temas de incondicional amor. Allí es temas de terror. La poema habla sobre las cosas que veinen con amor. Amor no es sencillo.


  1. Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español. (Necesita el título en español)


                                                   Cerca, Pero Nunca Allí

  1. Amor vino nunca fácil a me.

  2. Tengo esperé para un largo tiempo.

  3. Pero esperando consigue muy aburrido.

  4. Esperando consigue muy solitario.

  5. Esperando no es divertido.

  6. Muchos tiempos yo vengo cerca a amor.

  7. Pero cada tiempo, yo nunca luego allí.

  8. Yo me hundo de vuelta a estando solitario.

  9. Yo intento uno más tiempo.

  10. Yo soy cerca, pero nunca allí.


SPAN2-2

Term
2015-16

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