Proyecto de Poema

Nombre: Kiersten Bond  Clase: D

El Poeta: Rubén Darío


  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito…


Rubin Dario fue una poeta de Nicaragua. Él nació el dieciocho de enero del año mil ochocientos setenta y siete. Él se casó dos veces, una vez a una mujer llamado Rafaela Contreras y después a Rosario Murillo. Darío viajó frecuentemente en Sudamérica y América Central, incluyendo El Salvador, Chile y Argentina. Él publicó muchas poemas antiamericanas porque él estuvo en desacuerdo con la influencia americana en Sudamérica. Él inició el modernismo (un movimiento literario). Él murió el 6 febrero mil noventiciento dieciseis a la edad de cuarenta y nueve.  



  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito...

Mi nombre es Kiesten Bond. Soy de Filadelfia y tengo quince años. Vivo con mis padres y mis hermanos (un hermano y una hermana). Nos cambiamos frecuentemente, pero siempre en el vecindario mismo. Siempre megustaríaa ciencias y quiere ser una astrofísica cuando soy más viejo.
No viajo a otros lugares, pero tengo amigos con correspondencia. Ellos viven en países como Taiwán, Francia y Austria; nosotros intercambiamos mensajes y regalos.  Yo lo aman tanto.

  1. Incluye un poema escrito del poeta en español:

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Canto de Esperanza


Un gran vuelo de cuervos mancha el azul celeste.

Un soplo milenario trae amagos de peste.

Se asesinan los hombres en el extremo Este.


!Ha nacido el apocalíptico Anticristo?

Se han sabido presagios y prodigios se han visto

y parece inminente el retorno de Cristo.


La tierra está preñada de dolor tan profundo

que el soñador imperial, meditabundo,

sufre con las angustias del corazón del mundo.


Verdugos de ideales afligieron la tierra:

en un pozo de sombra la humanidad se encierra

con los rudos molosos del odio y de la guerra.


¡Oh, Señor Jesucristo! ¿Por qué tardas, qué esperas

para tender tu mano de la luz sobre las fieras

y hacer brillar al sol tus divinas banderas?


Surge de pronto y vierte la esencia de la vida

sobre tanta alma loca, triste o empedernida

que, amante de tinieblas, tu dulce aurora olvida.

Vén, Señor, para hacer la gloria de ti mismo.

Vén con temblor de estrellas y horror de cataclismo,

vén a traer amor y paz sobre el abismo.


Y tu caballo blanco, que miró el visionario,

pase. Y suene el divino clarín extraordinario.

Mi corazón será brasa de tu incensario.



  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? Los temas?


Este poema habla mucho de guerra. El altavoz describes guerra como una cosa terrible, tal una cosa terrible que el describes la tierraes uno mismo como el dolor. En línea doce a quince, el narrador describes gente quien renunciar sus ideales-- creo que el esta hablando de religión aquí -- en la cara de los conflictos: “¡Oh, Señor Jesucristo! ¿Por qué tardas, qué esperas/

Para tender tu mano de la luz sobre las fieras /Y hacer brillar al sol tus divinas banderas?”. El orador pide a Cristo mismo, pidiéndole que viniera a la tierra  y detener la locura. El pregunta Cristo para difundir la luz sobre la tierra y hacer las cosas bien de nuevo.


El dice en la última línea que en el rostro del juicio el permanecerá verdadero y puro, a pesar de todas las cosas horribles que le rodea. El no quiere ser víctimas o de las acciones pecaminosas de los que rodean.

Temas que se producen a lo largo del del poema incluyen la muerte, conflicto, Cristo y la tristeza.


  1. Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español.



Fuerza Americana


No ruido viene de estas cuatro paredes,

excepto estas paredes ellas mismas, que hacen ecos

de Afganistán. Ellas confundan llamadas

para paz por gritos de combate; un niño más muere


Nuestros soldados disparan

Soldados que nosotros llamamos héroes--

Soldados que tienen “libertad” en sus mangas.

Hombres inhalan el caos.


Ellos ayudan Yazidis inflar

nuestro sentido de “imperio.”

Propaganda dice: es defensa civil.


Pero no hay afirmación de fuerza puede salvar

Nuestro imperio agonizante de la matanza.


Proyecto de Viajar

Puerto_Rico_Brochure
Our travel project outlines a try to Puerto Rico; acting as our own travel agency, we offered packages of 5 to 7 day vacations. 
Submissions include: a commercial advertising our agency, a brochure detailing travel options and 

Poeta Proyecto

Nombre: Lex Martinez. Clase: D Banda

El/La Poeta: Federico García Lorca. 1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por 

ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito...

Federico García Lorca nació el cinco de Junio, mil ochocientos noventa y ocho en 

Fuente Vaqueros, pueblo pequeño en España.

Federico empezó a escribir cuando él tenía veintidós años. Escribió la obra, el 

maleficio de la mariposa. 

El maleficio de la mariposa fue muy mal. Federico creó un libro de sus poemas, 

publicó en el año mil noveciento veintiuno. 

Federico publicó múltiple libros de poems. Lorca libro, Romancero Gitano, trajo su la 

fama a través de España. Romancero Gitano es Lorca máximo libro de poema. 

Federico creó su segundo obra, Mariana Pineda, estuvo muy exitoso! Federico reclamó 

que Mariana Pineda fue su orba primero.

Federico fue muy orgulloso de su escrito obra.

2. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o 

académica, tu éxito...

Soy muy inteligente. Ser inteligente abrió la puerta para mi. Yo trabajé con 

profesores de colegio.

El Universidad de el arte es mi colegio favorito. Estoy pensando en ir allí. 

Cuándo yo fui muy pequeño, yo quería ser un astronauta. Yo renuncié en ser un 

astronauta. 

Ahora quiero ser un músico, ahora yo tomo clases de música, es muy divertido.

A lo largo de mi vida, yo tome muchos oportunidades que extendió mi la educación. 

Sin que, yo no sería quien soy hoy. Yo doy esfuerzo a mi educación! Esforzarse para 

cuadro de honor!

3. Incluye un poema escrito de la/el poeta en español:

Gacela de la muerte oscura

Quiero dormir el sueńo de las manzanas

alejarme del tumulto de los cementerios.

Quiero dormir el sueńo de aquel nińo

que quería cortarse el corazón en alta mar.

No quiero que me repitan que los muertos no pierden la sangre;

que la boca podrida sigue pidiendo agua.

No quiero enterarme de los martirios que da la hierba,

ni de la luna con boca de serpiente

que trabaja antes del amanecer.

Quiero dormir un rato,

un rato, un minuto, un siglo;

pero que todos sepan que no he muerto;

que haya un establo de oro en mis labios;

que soy un pequeńo amigo del viento Oeste;

que soy la sombra inmensa de mis lágrimas.

Cúbreme por la aurora con un velo,

porque me arrojará puńados de hormigas,

y moja con agua dura mis zapatos

para que resbale la pinza de su alacrán.

Porque quiero dormir el sueńo de las manzanas

para aprender un llanto que me limpie de tierra;

porque quiero vivir con aquel nińo oscuro

que quería cortarse el corazón en alta mar.

http://www.poetasandaluces.com/poema.asp?idPoema=2109

4. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son 

tus reflexiones del poema? Los temas?:

Lorca’s poemas tiene un sentimiento sombrío. Lorca habla sobre dormir, el 

cementerio, y un el niño que quiere a ser un el buque de vela.

Lorca da la idea para la muerte por habla sobre dormir.

Lorca hablo, “Quiero dormir el sueńo de aquel nińo que quería cortarse el corazón en 

alta mar.”

Yo entiendo porqué Lorca habla sobre un cementerio y la gente que murieron. Lorca 

quiso a mostrar que es ser libre.

 Lorca hablo, “Quiero dormir el sueńo de las manzanas alejarme del tumulto de los 

cementerios.”

Lorca quiere estar lejos de cementerios. Lorca quiere la paz! 

Gacela de la muerte oscura es un muy oscura pero pacífico.
My poem project. I had a lot of fun.

Spanish Book

CopyofSpanishBook
For my Spanish book I wrote a children's story about a little boy being sad about going to the doctors. I did this project with one other person. The spanish book was suppose to help with our punctuation and grammar. 

Travel Project

For this project we had to be a travel agency and introduce our 3 separate packages for a couple going on a trip. We created a commercial , brochure and a power point to express this. 

Spanish Poem Reflection Ruben Dario

El Poeta: Ruben Dario


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  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito...


  1. El fue un poeta nicaragüense

   

   2 .El Escribió un poema dirigido al Presidente de los Estados Unidos, Theodore Roosevelt

 

   3. El publicó sus primeros poemas a la edad de doce años “Le Fe” (La Fe),

    

  4. El Fue honrado con la medalla de plata de la Hispanic Society of America de Nueva York,       en mil novecientos veintiuno

 

  5. El Tiene una escuela en Miami, la Escuela secundaria de Miami,  Florida Ruben Darío ha sido nombrada por el grande poeta de Nicaragua en la memoria de sus muchos logros además de su influencia en la Literatura latinoamericana

 

 

 6. Durante un viaje que efectuó a españa, hizo una parada en la Ciudad de La Habana y se reunió con julián del Casal y otros artistas, como Aniceto Valdivia, y Raoul Cay

  

 

 7. El escrito más de veinte poemas que son famosos


  8. Uno de sus poemas más famosos es Margarita
















  1. Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito...


  




1.  Yo  escrito más de diez poemas que yo presentado


2. Durante el verano tenía a partir de trabajo para mi primera vez


3 .Yo gradué de en medio hace dos años y nos dieron un montón de premios por mi duro trabajo


4. Yo aprendido lo básico de jugar béisbol


5. Yo Graduaré la escuela secundaria en dos años y recibiré mi diploma


6. Yo estoy Actualmente jugando ahora tres deportes diferentes


7. Yo Pasé toda mi verano explorar y divertirse en la ciudad de nueva york


8. Yo Finalmente aprendí cómo conducir un coche











  1. Incluye un poema escrito de la/el poeta en español:


             A Margarita Debayle (To Margarita Debayle)

Margarita, está linda la mar,

y el viento

lleva esencia sutil de azahar;

yo siento

en el alma una alondra cantar;

tu acento.

Margarita, te voy a contar

un cuento.


'Éste era un rey que tenía

un palacio de diamantes,

una tienda hecha del día

y un rebaño de elefantes.


Un quiosco de malaquita,

un gran manto de tisú,


y una gentil princesita, tan bonita,

Margarita, tal bonita como tú.


Una tarde la princesa

vio una estrella aparecer;

la princesa era traviesa

y la quiso ir a coger.


La quería para hacerla

decorar un prendedor,

con un verso y una perla,

una pluma y una flor.


A princesas primorosas

se parecen mucho a ti

cortan lirios, cortan rosas,

cortan astros. Son así.


Pues se fue la niña bella,

bajo el cielo y sobre El mar,

a cortar la blanca estrella

que la hacía suspirar


Y siguió camino arriba,

por la luna y más allá,

mas lo malo es que ella iba

sin permisio del papá.


Cuando estuvo ya de vuelta

de los parques del Señor,

se miraba toda envuelta

en un dulce resplandor.


Y el rey dijo: 'Qué te has hecho?

Te he buscado y no te hallé;

y que tienes en el pecho,

que encendido se te ve?'


La princesa no mentía.

Y asi, dijo la verdad:

'Fui a cortar la estrella mía

a la azul inmensidad'.



Y el rey clama: 'No te he dicho

que el azul no hay que tocar?

Qué locura! Qué capricho!

El Señor se va a enojar'.


Y dice ella: 'No hubo intento;

yo me fui no sé por qué.

Por las olas y en el viento

fui a la estrella y la corté'.


Y el papa dice enojado:

'Un castigo has de tener:

vuelve al cielo, y lo robado

vas ahora a devolver'.


La princesa se entristece

por su dulce flor de luz,

cuando entonces aparece

sonriendo el buen Jesús.



Y asi dice: 'En mis campiñas

esa rosa le ofrecí;

son mis flores de las niñas

que al sonar piensan en mí'.


Viste el rey ropas brillantes,

y luego hace desfilar

cuatrocientos elefantes

a la orilla de la mar.


La princesa está bella,

pues ya tiene el prendedor

en que lucen, con la estrella,

verso, perla, pluma y flor.


Margarita, esta lindá la mar,

y el viento

lleva esencia sutil de azahar:

tu aliento.


Y que lejos de mí vas a estar,

guarda, niña, un gentil pensamiento

al que un día te quiso contar

un cuento.



















  1. Escribe (mínimo) ocho oracspañol del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? Los temas?:iones completas en e


 1. Yo .Me gusta este poema me recuerda a mi madre

 

2.Yo Creo que el sentido del poema es que a veces tienes que ir por encima y más allá

3.En el poema la niña alcanzada las estrellas que me apetece es cuando descubrí el tema


 4.Yo creo que la princesa era valiente para ir tras la estrella

5.Otro mensaje que encontré en el poema es nunca a nadie que te diga lo que no puedes hacer o cuál es incorrecto porque sólo tú sabes por qué lo hiciste


 6.Yo .Creo que  Ruben Darío  escribió este poema sobre su madre para honrarla y mostrar cómo nunca se rindió

7.Yo Creo que  Ruben Darío escribió esto mientras reflexionaba sobre su infancia esto parece a un poema que leería a un niño

8. Esto tiene que ser un los mejores poemas que he leído por un poeta hispano














  1. Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español. (Necesita el título en español)








      El joven rey




   

   El joven rey lo guapo que eres


  Un día espero que abandonen su marca y separarse de su buena aparte


  Nunca se ha de ser el mismo no todo el mundo es como si no se avergüence


   Había una vez un rey que vivía en su castillo


  El vivió con su familia y bella princesa


  Todo fue perfecto su vida era un sueño hecho realidad








el rey siempre deseado hacer una cosa sin embargo



Él sólo quería jugar y ser buenos en el baloncesto


 

Todos le dijeron que no porque era corto y pequeño


Yo todavía puedo jugar aun si Yo estoy pequeño



El rey va al gimnasio


Ēl Recoge el balón, se siente extraño a él


El rey dispara pero apenas alcanza el borde




Yo está frustrado que ya no puede hacer un tiro


Pero él está decidido que no piensa renunciar



Su familia y amigos le dice que pare


No puedo parar, dice el rey



Yo Tengo que seguir intentándolo hasta que lo hago



El rey dispara nuevamente, esta vez lo hace



las reacciones son agradables de que todo el mundo está sorprendido y feliz




El joven rey que podía jugar el baloncesto a lo largo

Spanish Poem

file:///home/chronos/u-d383b71fe5f6e40a343cbc220e8ced15798454e7/Downloads/Spanishpoemproject%20(1).pdf
In this project we were to select a Spanish poem by a Spanish writer. Then we were to anally it then to create our own poem.

News Broadcast

For this project we had to do a news broadcast for a different country. We did a 5 day forecast and we had to say what type of clothing was appropriate for each day and weather. We also spoke a little about the trends and the health warnings if today. 

Poem Project

Félix Rubén García Sarmiento




LO FATAL

DICHOSO el árbol, que es apenas sensitivo,

y más la piedra dura porque ésa ya no siente,

pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo

ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,

y el temor de haber sido y un futuro terror...

¡Y el espanto seguro de estar mañana muerto,

y sufrir por la vida y por la sombra y por

lo que no conocemos y apenas sospechamos,

y la carne que tienta con sus frescos racimos,

y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos

y no saber adónde vamos,

ni de dónde venimos!...




  1. Félix Rubén García Sarmiento, conocido como Rubén Darío, poeta nicaragüense fue quien inició hispanoamericana movimiento literario conocido como modernismo (modernismo) que floreció a fines del siglo 19. Darío ha tenido una gran y duradera influencia en siglo 20 literatura española y el periodismo. Ha sido elogiada como "El príncipe de las letras castellanas" y padre indiscutible del modernismo movimiento literario. Darío es reverenciada como el diplomático más grande de Nicaragua y una de las principales voces de América Central y del Sur.


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  1. Soy estudiante de la Academia Ciencia Liderazgo@beeber, a que se hace referencia comúnmente como Z, como mi nombre es Zhi y pronunciado como una "Z". Normalmente soy una persona que mantiene a sí mismos, sino que depende de mi estado de ánimo y la hora del día, de lo que estoy más posibilidades de hablar durante horas, a continuación, la mañana. Normalmente soy tranquilo en la clase, a menos que realmente quiero a participar en un debate, o tiene la posibilidad de ser los diablo abogado.

    Fuera de la escuela en diversas actividades que van desde simplemente pasando el rato con los amigos a jugar juegos de video durante horas y horas. Que estoy más activo durante finales de primavera, en verano, a principios de otoño, como el tiempo lo permite para mis actividades favoritas, como exploración urbana, caminatas, pesca, camping. Creo que puede contar como un introvertido, pero no estoy muy seguro.

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Lo Fatal

Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,

y más la piedra dura porque ésa ya no siente,

pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,

ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,

y el temor de haber sido y un futuro terror…

Y el espanto seguro de estar mañana muerto,

y sufrir por la vida y por la sombra y por

lo que no conocemos y apenas sospechamos,

y la carne que tienta con sus frescos racimos,

y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,

¡y no saber adónde vamos,

ni de dónde venimos!…


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4. Me gusta mucho el poema, porque estoy de acuerdo en las opiniones que tiene él. Yo creo que la más potente línea del poema es: "no hay dolor tan grande como ser vivo, no hay carga más pesada que la de vida consciente." porque es verdad. Vida está llena de dificultades y obstáculos, pero eso es lo que hace que la vida valga la pena vivir. Las dificultades y los obstáculos solo hará que la vida sea más emocionante, como uno podría pensar de lo que sucedería después de que superar carga de la carga.


El poema de vida describe de una manera, porque lo que el poema dice es bastante verdadero. También me gustó el sutil pesimismo incluido en el poema, porque soy una persona pesimista.


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5.

“Tiempo”


Estoy feliz, pero estoy vivo.


Tan feliz como soy. Yo soy sensible.


La botella es feliz. Ya que siente no.


No está consciente. No siente.


No les preocupaba. No se pregunta.


El futuro me preocupa. Que lo encontraré.


Tiempo espera a nadie.


Todos vivimos caducará.


No sabemos nuestro propósito.


No sabemos para Adonded estamos dirigimos.