Alyssa Poetry Project
For this project, I had to choose a poet and pick one of their poems to analyze in Spanish. I also had to provide a short biography of the poet and write my own poem in Spanish.
Blog Feed
Travel Project
During this travel project were required to research how it would be to take a trip to any Spanish speaking country. We had to plan out an itinerary for 5, 7, and 9 days. We had to make a commercial, powerpoint and brochure for this trip. It was a very long process. However after the end I was happy to see it all come together so nicely. This project had to be realistic and well researched.
Travel Project
Alyssa Viajar Project
For this project my group had to create a video, powepoint, and brochure for a trip to a Spanish-speaking country. The video is a commercial and the powerpoint goes more into detail about the travel plan.
Viva Madrid
For this project students were put in a group. In that group you had to pick a place and plan a detailed trip. They had to had to have three different packages a 5, 7, and a 9 day trip package. In those packages they had to have prices, dates, day planners; activities and places to eat. Also transportation. This project was to help students be able to plan trip.
To me this project was a good experience. Before this project I did not know how to plan a trip. Now I know how to plan a trip and I know all the components that come along with it.
Travel Agency Project
For this project we created our own travel agency and had to chose a Spanish speaking country to send our customers to. For our project we picked Havana, Cuba. The part of the project that was the hardest was finding all of the information since we had to make sure the trip was reasonably affordable. This project overall was not very hard and in the end was a little fun. Even though everyone in the group didn't get along, it made it all the more funny.
La Poesía Espańola Project
For this project we had to research a primarily Spanish-speaking poet and a poem from them. We also had to create a poem inspired by their life or poem. From all of the obstacles I faced during this project I think I deserved my grade.
Poet and Poem
¿Quién es Gary Soto? (Parte uno)
Gary Soto es México-americano, nació en mil novecientos cincuenta y dos, de doce de Abril,. Será sesenta y cuatro este año, en abril. Él creció en Fresno, California. En escuela, él es un mal estudiante, hasta que él aprendió poesía. Ahora él escribiendo los libros para todas edades. Él es el autor de más de quince libros de poesía. Le encantando cuando su lector decir ven sus libros y cuentos. Él valores todos los niños de ser excitada por la lectura.
¿Quién soy yo? (Parte dos)
Ser honesto, la escuela es difícil en mi vida ahora. Cuando yo voy la escuela, yo sentiendo decepcionar. Hasta secundaria, ha sido en cuadro de honor. En primaria, yo pudo voy a lo lejos y no tiene que preocuparse acerca de la escuela funcionando. Cosas teniendo cambiando actualmente. No todo es las tareas de la escuela.
¿Qué es mi poema? (Parte Tres)
Poeta- Gary Soto
Poema- Un rojo de las palmeras“A Red Palm”
“Estás en este sueño de las plantas de algodón.
Subes una azada, swing y las malezas primera
caída con un suspiro. Dar otro paso,
tajada, y el suspiro viene otra vez,
hasta que usted está respirando de esa manera
a cada paso, un suspiro que te seguirá a la ciudad.
Es horas más tarde. El sol es una ampolla roja
en tu palm. La espalda es fuerte,
joven, no la silla rota
en una escuela abandonada de arañas secas.
Polvo instala en la frente, suciedad
sonrisas bajo cada uña.
Te pique, paso y al final de la primera fila,
usted puede comprar un pez espléndido para la esposa
y tres hijos. Otra fila, otro pescado,
hasta que haya suficiente y pasar a la leche,
pan, carne. Diez horas y los armarios crujen.
Puede estar en el patio debajo de un árbol.
Las manos twitch en su regazo,
no a diferencia de los peces en un muelle o en la parte inferior
de un barco. Beber té helado. Los minutos del tirón de
como moscas.
Es al atardecer, la noche ahora,
y las luces de su hogar están en.
Cuesta luz dinero, amarillo
en la cocina. Treinta pasos,
le dice a tus manos,
ahora en forma de prismáticos.
Podría elevarlas a tus ojos:
fuiste un tonto en la escuela, ahora Mire usted.
Eres un gigante entre las plantas de algodón.
Ahora puedes ver a tu hijo mayor, también.
Papa, dice, es el momento de venir pulg.
usted le tire en su regazo
y pregunta, ¿qué es cuarenta veces nueve?
Conoce así como tú, y sonríes.
El viento hace las paces con los árboles,
las estrellas se huelga en la oscuridad.
Levántate y anda con el suspiro de las plantas de algodón.
..,”
¿Cuáles son mis pensamientos? (Parte cuatro)
I think the theme of poem is hard work. When he describes the reader in a cotton field, he describes fatigue. I connect with this poem because it also describes life. Examples in my life would also be running and physical work. Both things explain my character, Especially in running, you can see the easy way out (home with the lights on), but determination pushes you. This poem supports my life morals. “To be the best, you must beat the best”, (which in this case, work harder than).
Creo que el tema del poema es trabajo duro. Cuando describe al lector en un campo de algodón, él describe la fatiga. Yo conecto con este poema porque describe también la vida. Ejemplos en mi vida también serían trabajo físico y funcionamiento. Ambas cosas explican mi personaje, especialmente en el funcionamiento, se puede ver la forma fácil (hogar con las luces encendidas), pero determinación te empuja. Este poema es compatible con la moral de mi vida. "Para ser el mejor, usted debe derrotar a los mejores", (que en este caso,
¿Qué es mi poema? (Parte cinco)
Yo Levante mi pie
Pero sólo para acabar otra vez.
Mucho más distancia a cubrir,
Tan poco tiempo.
Pude bajar y descansar, además de es sólo práctica.
Pero lo que me haría, sólo un corredor entre los corredores.
Quemadura de soles, frotando mis gastados zapatos.
Siento vergüenza de que alguien les vea.
Mi planta quiemo.
Travel Project
For this project, my group and I had to create a travel packet for a vacation. The country we chose was Santo Domingo and we was to plan the days for the vacation, hotel, and flight. We had to create a brochure, video, and power point. During the process of this project I learned to appreciate things more. As a child I am so used to having my family pay for everything but while planning this trip I saw how a lot of things are very expensive. I also learned that in different parts of the world money is worth different things.
Travel Project
https://docs.google.com/presentation/d/1Ig8ccaqapRJ-LxeujKl4oqKdJOXgPjs5_baGvbMe1HE/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.p
Summary- For this Project we had to come up with a fake travel agency with your group. We had to make a slide show, a commercial and a brochure. Also we had to pick out a country.
Reflection: I thought this project cool to do because we came up with our fake agency and fake name and stuff like that. Also I really liked our video (commercial). The hard part was looking for information but other than that it was fun.
Benchmark_Viajar
For this project was had to act as travel agents. We was put into groups based on our strengths and weakness. We had to submit multiple comments. The components were a commercial, powerpoint, and brochure. For each component we had to give information on the foreign country we choose. We gave information on the prices, hotels, and some civvies they can participate in.
Poem Project
Gabriel García Márquez
Nacido marzo 6,1927 Aracataca Colombia,
Murió el 17 de abril de 2014, la ciudad de México
Nacionalidad colombiana
Su primer libro fue cien años de soledad y su último libro fue diecisiete años envenenado
Spouse Mercedes Barcha pardo
a los niños ha nombrado Rodrigo Gonzalo
Premios destacados, Premio Internacional de Neustadt para la literatura 1972, Premio Nobel de literatura 1982
A su muerte en abril de 2014, Juan Manuel Santos, el Presidente de Colombia, lo describió como "la colombiana más grande que jamás haya vivido\
El Pomo
No tenía ni un instante sin pensar en ella que, la vida era ella a toda hora y en todas partes como sólo dios tenía el derecho y el poder de cerro y que el gozo supremo de su corazón seria morirse con ella del amor y otros ,
Gabriel Garcia Márquez
Sobre mi
Amo a wright
Juego al fútbol.
Me gusta dibujar.
soy de Filadelfia
Me gusta leer
Mi segundo nombre es Nicole Gabriela
Mi cumpleaños es el 20 de marzo
Mi color favorito es verde.
Mis pensamientos
Lo que obtuve de esta promoción es que no tenía un instante sin pensar en su vida y su amor de su vida en todo momento y en todos los lugares como sólo Dios tenía el derecho y el poder de la colina y el gozo Supremo de su corazón iba a morir con su amor y otros, otra cosa que se destacó para mí fue que no importa todo el dinero que él estaba haciendo de la venta de los libros todos él cuidado era su familia. También declaró en una entrevista de antes que siempre disfrutó de la escritura.Esto tuvo un impacto en mí porque era fácil relacionarse porque mi familia era también su para y siempre deberíamos ser sus para ellos.
Mi poema
Mi familia es mi otra mitad de mi corazón
Cuando siempre mi familia es alrededor de mi corazón está latiendo
Tengo un árbol en el patio de mi casa llena de recuerdos
Tengo un árbol que no dejar de ir con nuevas incorporaciones a mi familia
Tengo muchas ramas de mi árbol
Cada uno de la rama respsense un miembro de la familia.
Cada vez que llueve mi árbol es más fuerte
A través de cada tormenta mi árbol se sacude pero nunca flipado.
Ayer por la noche el viento estaba aullando como lobos.
No es una de mis hojas cayeron
Deshacerse de las rutas de mi árbol tenemos alto y los bajo.
Mi familia es mi árbol y siempre a través de gruesas y delgadas.
Travel Project- Jaden McClain
Summary
For the travel project, each group had a region of south america and the capital and created a travel package for people who would like to travel there. This package included 3 day, 7 day, and 9 day packages. This also included places to eat, ways to travel, flight packages, some of the culture of these places. For example, my group had Buenos Aries, located in Argentina. In our presentation we showed flight packages, places like La Boca, a colorful neighborhood with a lot of history behind it and even some cultural/religious places like secretaries, and even the places most popular places to eat and forms of transportation.
Reflection
Overall for this project, the process was good. My group had very good communication inside and outside of school. We also had good communication on how we wanted to handle things and organize who does what work by what times. This also lead to us having time to practice our presentation which worked out well in our favor. My group left me with a role of starting off the presentation which was a big part, and they believed in me which boosted my confidence and allowed me to present more comfortably which is always good when doing work and even presenting. Overall, this was a good project for me and my group members.
Poem Project
For this project, we had to research a famous poet and write a autobiography about that person and then create our own poems. We had to research their personal lives and write about our own and create a poem and reflect on the poem that we chose and the poem of chose by Julia De Burgos is called "I am now"
This project gave us an insight on the lives of others and the ways poetry is inspirational when it comes to the lives of others.
Viajar project
https://docs.google.com/presentation/d/1mkhWoroOj8z-CDr9NJUBMgfkrZ8hbCx8tYoBbLjsCEA/edit#slide=id.p
Viajar Project
Just in case you cant access the slides off the multimedia upload here's the link:
https://docs.google.com/presentation/d/1VoMN9qhW9MDXtwZAxDbsbVJfKxKokRjlUU1m7JZ9kcM/edit#slide=id.p
In this project we were assigned into groups and had to design a travel brochure, power point and commercial for our travel company. Our travel company had to be appealing so that people would want to actually travel with our company. This project contained a lot of time and work.So my worth ethic had to be very good and high for it. So from this project I learned and gained a lot of knowledge about traveling in spanish.
Viajar Project
La Poesía Española
For this project we had to reflect on a poem of a chosen Hispanic poet and we needed to write our own poem based off of theirs. We also had to research and write about our poets life.
This project was fairly easy since we just had to do some research on our poet and create our own poem. If I could do it again I would have Ms.Moran look it over before I submitted it.
Mi Poeta es Pablo Neruda
El poema es Un perro ha muerto
Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre el/la poeta: Por ejemplo; su vida personal o profesional, su éxito...
Pablo Neruda nació el doce de julio de mil novecientos cuatro. Pablo Neruda fue una poeta desde él fue diez años de edad. Pablo Neruda fue solo su alias. Pablo Neruda’s real nombre fue Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto. Él era también un senador al partido comunista chileno. Él huyó el país después de comunismo fue proscrito. Él huyó del país porque iba a ser arrestado para que sirve el partido comunista. Adelante durante su vida Pablo Neruda ganó el Premio Nobel. Pablo Neruda murió en la vigésima tercera de septiembre de mil novecientos setenta tres. El muerte de Pablo Neruda es muy polémica. Algunas personas dicen que fue envenenado. Algunos dicen que murió debido al cáncer de próstata.
Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español sobre tu vida personal o académica, tu éxito…
Aedan Will no es un asombroso estudiante. Él no le gusta la escuela muy bien. Él trata de obtener buenas calificaciones en la escuela. Él obtiene buenas calificaciones en clases que él entiende. Él le gusta pasar el rato con los amigos después de la escuela. Él gusta jugar videojuegos con amigos y sola. Él gusta jugar al fútbol con sus amigos y para el suyo equipo. Él consigue enojado muy fácilmente. Él es muy tímido alrededor de gente él no sabe. Él le gusta comer alimentos. Él color favorito es el morado.
Incluye un poema escrito de la/del poeta en español:
Mi perro ha muerto.
Lo enterré en el jardín
junto a una vieja máquina oxidada.
Allí, no más abajo,
ni más arriba,
se juntará conmigo alguna vez.
Ahora él ya se fue con su pelaje,
su mala educación, su nariz iría.
Y yo, materialista que no cree
en el celeste cielo prometido
para ningún humano,
para este perro o para todo perro
creo en el cielo, sí, creo en un cielo
donde yo no entraré, pero él me espera
ondulando su cola de abanico
para que yo al llegar tenga amistades.
Ay no diré la tristeza en la tierra
de no tenerlo más por compañero,
que para mí jamás fue un servidor.
Tuvo hacia mí la amistad de un erizo
que conservaba su soberanía,
la amistad de una estrella independiente
sin más intimidad que la precisa,
sin exageraciones:
no se trepaba sobre mi vestuario
llenándome de pelos o de sarna,
no se frotaba contra mi rodilla
como otros perros obsesos sexuales.
No, mi perro me miraba
dándome la atención que necesito,
la atención necesaria
para hacer comprender a un vanidoso
que siendo perro él,
con esos ojos, más puros que los míos,
perdía el tiempo, pero me miraba
con la mirada que me reservó
toda su dulce, su peluda vida,
su silenciosa vida,
cerca de mí, sin molestarme nunca,
y sin pedirme nada.
Ay cuántas veces quise tener cola
andando junto a él por las orillas
del mar, en el invierno de Isla Negra,
en la gran soledad: arriba el aire
traspasado de pájaros glaciales,
y mi perro brincando, hirsuto, lleno
de voltaje marino en movimiento:
mi perro vagabundo y olfatorio
enarbolando su cola dorada
frente a frente al Océano y su espuma.
Alegre, alegre, alegre
como los perros saben ser felices,
sin nada más, con el absolutismo
de la naturaleza descarada.
No hay adiós a mi perro que se ha muerto.
Y no hay ni hubo mentira entre nosotros.
Ya se fue y lo enterré, y eso era todo.
Escribe (mínimo) ocho oraciones completas en español del poema. ¿Cuales son tus reflexiones del poema? ¿Los temas?:
¿Qué hizo él quiere escribir este poema? ¿Se basó en la vida real? ¿Fue el perro su? ¿Por qué él no gustaba el suyo perro? ¿por qué no puede él ir al cielo? ¿Cuál era el nombre del perro? ¿Cuándo fue escrito este poema? ¿Donde en el mundo fue el perro enterrado? Este poema me hace pensar de mi gato que murió. Compartí una experiencia similar como él con mi gato.
Escribe tu versión del poema en español. Necesita (mínimo) diez oraciones completas en español. (Necesita el título en español)
Mi gata ha muerto. Yo enterré ella en mi jardín trasero, debajo un árbol bonito. Algún día podré verla otra vez. Por el momento ella está ausente y ella ha robado un parte de me. Yo ahora extraño ella una vez odio gritó de la noche. Yo extraño el calor de ella suave pelo gris. Yo extraño el sonido de ella silencioso ronroneo. Yo extraño ella ojos azules miró en me. Si solo yo pregunté para más tiempo antes ella fue dormido para el último tiempo. Yo estuve una vez amor, pero ahora yo estoy solitario.
Poetry Project By: Chris Jones
So this project was different from any other spanish 2 project me and my classmates were assigned this year. Mainly due to the fact that it was an independent project. I was upset when I first when I first was assigned this project because I dont know and am not interested in poetry. But after doing this project I learned about a new poet and how to write poems better.
For this project we had to chose a poet and poem. We had to research and write about the poets life and a piece of their work. Also we had to write abut our life and the accomplishments we had. In addition to that we had to write our own poem explaining its theme.
Quarter 3 Benchmark Viajes Canales
Viajar project
For this project we had to make our own traveling company and present it to the class. My company was made in Madrid, Spain and it was called viva Madrid!.
Viajar Travel Project
Poesia Proyecto
In this project we were obligated to find a Spanish poet out of the list that was given and that had a poem that was officially translated to English. After we found the poet we had to answer a series of questions that were provided. After answering the question we were supposed to extract a theme and then use the theme in the poem of our own. I poem was to be in both Spanish and in English. In this I feel as if I executed the poem to the best of my abilities.
Viva Madrid y Poema Proyecto por Samihah Maven
https://docs.google.com/presentation/d/19EBKqgiThKkVr_eU8uRn-iPkEOos1cjodFx4sMbPwso/edit
I believe this poetry project did highlight my ability to understand the content. For this individual project, I received an 80. I was very excited. But, I do believe I should've improved on my time management skills during the process of completing this project. What makes this project different than any other project for me, was my ability to really interpret the content and context of the poem. I believe without that ability, I would've received a 75 of worse.
During this project, I believe I did well with both collaborating and my ability to improve my pronunciation and presentation skills. I was very nervous about presenting this benchmark, but I believe I did well. What makes this project better than any other benchmark, was my work ethic. I believe I really did try and did put a little bit more effort into this group project. I don't believe it paid off very well because we did receive a 75 on the project, but for my personal presentation grade, it did. For my personal grade, I received an 80 and I felt I truly deserved it. Especially, being that the content for this project was complex.
Nombre: Samihah Maven
Clase: Espanol dos; D banda
La Poeta esta Julia de Burgos
Julia de Burgos la biografía
Julia de Burgos nació el diecisiete de febrero de mil novecientos catorce en un pueblo ciudad en Puerto Rico llamado, Carolina. Su nombre completo es Julia Constanza García de Burgos. Siendo ella fue mayor de sus trece familiares, Julia se las arregló para crear una vida muy establecida para ella. Cuando ella esta mayor, ella graduó de la escuela secundaria, ella recibió una beca para asistir a la Universidad. Fue el primer paso for Julia mediante la obtención de su título de docente en la Universidad de Puerto Rico. Ella es la hija mayor de trece niños de Francisco Burgos Hans y Paula García de Burgos. Su padre trabajó para la guardia nacional y era una cría, y tristemente seis de sus hermanos se murieron cuando era más joven. Debido a su poesía, ella convirtió a la más famosa poeta en Puerto Rico y un de los mejores de América Latina. Poesía de Julia Burgos became a combinación de la tierra, la lucha social, de los oprimidos, empoderamiento de las mujeres, y muchas temas más. ella poema más conocido fue "Río Grande de Loíza." Julia Constanza García de Burgos murió de neumonía el seis de julio mil novecientos cincuenta y tres en Nueva York a la edad de treinta y nueve.
Te quiero
Te quiero... y me mueves el tiempo de mi vida sin horas.
Te quiero en los arroyos pálidos que viajan en la noche,
y no termina nunca de conducir estrellas a la mar.
Te quiero en aquella mañana desprendida del vuelo de los siglos que huyó su nave
blanca hasta el agua sin ondas donde nadaban tristes, tu voz y mi canción.
Te quiero en el dolor sin llanto que tanta noche
ha recogido el sueño en el cielo invertido en mis pupilas
para mirarte cósmica, en la voz socavada de mi ruido de siglos derrumbándose.
Te quiero grito de noche blanca en el insomnio reflexivo
de donde ha vuelto en pájaros mi espíritu.
Te quiero... Mi amor se escapa leve de expresiones y rutas, y va rompiendo
sombras y alcanzando tu imagen desde el punto
inocente donde soy yerba y trino.
Julia de Burgos poema, “Te Quiero” fue un muy convincente. Ella de amor y de cómo el altavoz no podía vivir sin la otra persona. Habla sobre el amor. To amar a eso persona muy mucho que ellos no preocupan por lo que alguien dice o cualquier cosa mala la persona hizo. Creo que ella estaba enamorada de alguien al escribir esto. Disfruté mucho este poema pero, es difícil hacer mi propia versión de un poema de amor verdadero. Fue duro porque no he experimentado aún amor.
Mi nombre es Samihah Maven. Yo naci el seis de marzo de dos mil en Filadelphia. Mi nombre completo es Samihah Arabia Maven. Yo soy uno de los más pequeños de once niños. Yo asistí a ocho escuelas en mi vida. Yo asisto instituto de liderato y Ciencia en Beeber. Cuando era más joven, yo era muy creativo. Como resultado, yo asistí escuelas de arte y baile.
Te Quiero o No Te Quiero
Te quiero
No te quiero
Te amo como un niño de la canción de amor
Te odio como te odio gustan Donald Trump
Por qué?
Tu amor es hacia arriba y hacia abajo
Eres malo para mí
Pero te amo
Como te amé hace cuatro días ..
Es no lo que siento
Me duele mucho
Te quiero
No te quiero
I believe this poetry project did highlight my ability to understand the content. For this individual project, I received an 80. I was very excited. But, I do believe I should've improved on my time management skills during the process of completing this project. What makes this project different than any other project for me, was my ability to really interpret the content and context of the poem. I believe without that ability, I would've received a 75 of worse.
